小编: 本次专业考核以《普通高中艺术课程标准》为纲,锚定 “审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践” 四大核心素养,既深度检验学生基础技能,更聚焦专业潜质挖掘
本次专业考核以《普通高中艺术课程标准》为纲,锚定 “审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践” 四大核心素养,既深度检验学生基础技能,更聚焦专业潜质挖掘。对标省艺术联考大纲,通过全流程模拟考核,为学子搭建从课堂到考场的实战桥梁。
美术考场:创新 “三门连考 + 统一封卷” 机制,炭笔摩挲声里凝结着千张素描纸的皴擦印记,静物写生的笔触跃动间,藏着调色板上无数次失败的重构。考生们以精准的空间解构、细腻的质感捕捉,完成从技法积累到审美表达的质变。
音乐考场:声乐考核对标音乐学院标准,将技术规范与时代精神熔铸于演唱;视唱练耳环节,千余小时的音阶打磨化作音准与情感的双重突破,每段旋律都在诠释乐理知识与艺术理解的深度交融。
舞蹈考场:技术技巧与即兴编创双轨并进,200 组科学训练日志的数据沉淀,外化为考场上的腾空旋跃与肢体叙事。绷带上的磨损痕迹,恰是舞者用身体书写的成长史诗。
这场考核如青春长卷上的朱砂印鉴,既是两年耕耘的落款,更是新征程的启章。当调色板渐生层次,当把杆绷带浸透汗水,这些成长密码终将在联考战场解码,化作叩响艺术殿堂的金色钥匙。(刘建伟摄影报道)
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