小编： 9月11日晚，清华大学2017级本科新生成才教育系列报告第三场在综合体育馆举行，清华大学副校长、教务长杨斌以“给新同学在清华学习和成长的几点建议”为题为本科新生授课，2017级本科新生3700多人参加报告会
9月11日晚，清华大学2017级本科新生成才教育系列报告第三场在综合体育馆举行，清华大学副校长、教务长杨斌以“给新同学在清华学习和成长的几点建议”为题为本科新生授课，2017级本科新生3700多人参加报告会。
杨斌为七字班新同学的大学生活送上了五个方面的建议。首先他谈到了究竟该怎么衡量大学教育的收获，从全面发展多样成长的角度，为新同学们深入阐释了清华“三位一体”的教育理念，强调在清华的学习生活对一生的品行和价值观塑造的关键作用，并由此延伸分析了大学阶段的集体建设和身份认同对长期发展的重要意义。他还鼓励同学们认真思考“十个不等于”“教育不等于教学”“课程不等于课堂”“上课不等于听课”“名师不等于名嘴”“总结不等于结论”“笔记不等于记录”“成长不等于成绩”“好学不等于好分”“体育不等于育体”“集体不等于班级”，积极做好大学学习和生活的思想准备。
杨斌还结合校史中一些七字班学长的故事，鼓励大家在大学专业学习中，不以专业划界局限自己的学习和成长，不以短期职业选择定位人生，在发现和培养自己能力的同时，更要聆听和树立自己的内心热爱，更全面长远地思考未来的人生规划。他从清华历史上的师生从游说到现在的开放交流时间，鼓励大家积极主动抓住机会和老师、同学交流学习，不要入宝山而空手归。
针对大家对如何才能做个好学生的问题，他分享了清华大学对于学生荣誉体系的改革，以更多元多样、包容创新、面向发展的态度，促进健全人格、社会责任和拔尖创新的人才尽展其能。最后他为大家送上了大学生活即将起步之际的叮嘱：面对未知有些忐忑很正常，从相互竞争的冲刺状态要变得从容起来，遇到问题要学会积极寻求帮助，不要因为遭遇了挫折就为自己贴上“就这样了”的标签。
报告结束后，同学们纷纷表示，自己对于未来的学习和生活有了更加深入的思考，并决心积极主动融入大学生活，以“肩负使命、追求卓越“的高标准不断鞭策自己，去探索和定义自己的人生。
9月14日下午，清华大学党委书记陈旭，副校长、教务长杨斌在工字厅东厅与第四届全国高校青年教师教学竞赛的清华参赛教师和指导教师座谈，听取清华“青教赛人”的感人故事及对学校教育教学工作的意见和建议。副教务长、教务处处长彭刚主持座谈会。
5月14日上午，清华大学副校长杨斌，教务处处长彭刚、副处长苏芃一行前往马克思主义学院，就落实“三位一体”培养理念、加强思政课程建设等进行专题调研。马克思主义学院副院长王雯姝、教学委员会主任蔡乐苏、党委副书记舒文、院长助理吴俊及学院4门骨干课程负责人李成旺、冯务中、李蕉等10人参加会议。
5月14日下午，清华大学校长邱勇在工字厅与即将参加2018年由全国总工会和教育部联合举办的全国高校青年教师教学比赛的参赛教师和指导教师座谈，听取大家的备赛进展与体会，为大家鼓劲加油。副校长杨斌主持座谈会。
1月15日，在线开放课程建设与应用推进会在北京友谊宾馆召开，会议由教育部高等教育司指导，全国高等学校教学研究中心、教育部在线教育研究中心和教育部高等教育教学评估中心联合主办。清华大学副校长、教务长杨斌出席会议并作主题报告。
11月28日，首届未来教育大会（Global Education Summit）在北京开幕。大会以“科技创新推动教育进步”为主题，邀请了全球范围内300多位教育行业重量级嘉宾，从多维度探讨了教育行业未来的发展趋势。杨斌副校长作了一场兼具批判性与启发性的主题演讲—《大学的人性面：颠覆与祛魅》。
11月12日上午，“未来教育论坛暨2017年中国大学生在线学习白皮书发布会”在清华大学主楼召开。清华大学副校长、教务长杨斌出席论坛并致辞。
9月21日下午，清华大学2017-2018学年度秋季学期全校本科教学工作会议在西阶教室举行，副校长、教务长杨斌出席活动并讲线
全球创新学院中美两地师生共线日，全球创新学院（Global Innovation eXchange Institute，简称GIX）在远程智能教室召开了2016级新生座谈会。会议以网络实时视频的形式在清华大学、美国华盛顿大学两地同期召开。清华大学副校长杨斌，华盛顿大学副校长韦克瑞姆？詹德雅拉（Vikram Jandhyala），GIX中方院长史元春以及双方教师团队代表等与GIX智慧互联（Connected Devices）双硕士学位项目首届新生座谈交流。会议由史元春主持。
9月7日下午，清华大学2016-2017学年度秋季学期全校教学工作会议在一教举行，副校长、教务长杨斌主持会议并讲线
8月16日，“中国高校创新创业教育研究中心”首期创新创业高等教育师资资格认证研讨班在清华大学开班。清华大学副校长、中国高校创新创业教育研究中心主任杨斌出席开学典礼并作了题为《高校创新创业教育管理与探索》的报告。来自全国28所高校及中国电信学院等单位的50多名教师和双创示范基地责人参加了本次研讨班。
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