小编： 昨日，北京新东方优能中学部、优能一对一部联合召开新闻发布会，宣布全面升级教学产品
昨日，北京新东方优能中学部、优能一对一部联合召开新闻发布会，宣布全面升级教学产品。自2017年暑假起，北京优能中学走读班课程将推翻3小时的传统课程体系，升级为“2H+0.5H3H”线上、线下相结合的精准教学模式，即2个小时的面授课加半个小时的线上课，并推出了一系列与之配套的变革。
据了解，目前学生普遍存在三个“学习顽疾”： 一是学生上课能听懂、会做题，但由于课后缺乏复习和针对性练习，再遇到同样题目时无法正确解答，导致学习效果不明显；二是学生在周一到周五没有课程进行学习，教师不得不利用课上时间回顾上节课内容，客观导致课堂时间被压缩；三是囿于时间限制，学生可以参加的培训科目有限，存在“单科提分、总分却不振”的情况，尤其在北京高考改革之后,“3+3”改革要求考生各科成绩均衡发展，这一问题将更加凸显。原有的教学产品已经无法满足学生的现实需求，因此北京新东方优能中学部升级推出了“2H+0.5H3H”学习模式，讲课与练习分开，课上两小时主要进行识记和理解环节的集中授课，课下半小时利用线上录播课程进行运用环节的个性化的独立练习，并配以教师随时答疑，助教严格督促管理。
北京新东方优能中学部总监陶然表示，“学习时间是影响学习效果的关键因素之一，但并不是学习时间越长越好，它需要有一个合理的限度。目前，培训课程的时间通常为3小时，如果学生在周末同时报三科的线小时，一方面，课堂学习吸收效果受影响；另一方面，下课后学生已无时间和精力再复习巩固课上所学内容。时间调整之后，面授内容将更紧凑，学生也能在课下完成针对性的复习和练习，提高学习效率。“0.5H”即把原有的课上1小时的做题练习时间，通过线上课程合理转移到课后进行，让学生进行个性化练习。回家之后的线上课程，学生能够自主控制做题进度，在做题过程中遇到困难时可反复观看，同时还有老师可随时微信答疑，解答个性化问题。为确保课后学习的执行落地，助教老师会主动督促学生学习打卡，及时与学生和家长进行沟通和反馈，确保学习效果。
“看似简单的教学调整的背后，是北京优能中学教学端、教辅端、区域端三大领域的全面升级。 我们为此耗费了一年半到两年的时间，不断打磨。希望通过此次改革，能够让学生养成自主的学习习惯、掌握良好的学习方法，进而建立合理的人生规划，真正实现教育的本质目标”，陶然介绍说，“当然，时间调整之后，课时费用也会随之下调，性价比会更高。”
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