小编： 11月5日，青岛市教育局召开新闻发布会，发布《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》（以下简称《行动计划》），通过让学生学会一项体育技能、掌握一项艺术才能、精读一本书、记好一篇日记（周记）、参加一次劳动、演唱一支歌曲、诵读一首诗词、进行一次演讲、参加一次研学、参与一次志愿服务，进一步丰富素质教育的内涵，从而为学生终身发展奠定基础
11月5日，青岛市教育局召开新闻发布会，发布《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》（以下简称《行动计划》），通过让学生学会一项体育技能、掌握一项艺术才能、精读一本书、记好一篇日记（周记）、参加一次劳动、演唱一支歌曲、诵读一首诗词、进行一次演讲、参加一次研学、参与一次志愿服务，进一步丰富素质教育的内涵，从而为学生终身发展奠定基础。
市教育局副局长姜元韶介绍，《行动计划》系全国首创，主要着眼于促进学生全面发展，把学生的潜能尽可能地挖掘出来，突出特殊禀赋学生的发现和培养，为每一位学生提供可以选择的适合的教育，“希望能通过这种方式，让学生在校期间受到的素质教育固化下来，一生享受学习成果。”
根据《行动计划》，学生在校期间自主选择学习两至三项体育运动技能，熟练掌握其中一项受益终身的体育运动技能。让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
学生在校期间还要自主选择学习一至两项艺术才能，熟练掌握其中一项受益终身的艺术才能。学校坚持以美育人、以文化人，提升学生的审美和人文素养。
学生每学期能用优美的声音和饱满的情绪至少演唱一支优秀的歌曲。通过声情并茂的演唱，学习正确的发声方法，学会识谱，理解歌曲思想，体会丰富的情感。
《行动计划》要求，学生每月精读一本有助于成长的纸制书，培养自主阅读、热爱读书的好习惯，将其与个人成长、情感体验、感悟体会相结合。学生要坚持把所见、所闻、所感不拘形式地记下来。培养学生记日记（周记）的习惯，进一步丰富学生的语汇，锻炼语言和文字表达能力。学生每天大声诵读一首诗词。通过诵读活动，提升阅读、感悟作品的能力和语言文字表达能力。这些内容，可以面向城乡学校的每一个孩子，引导学生立足于基础，从力所能及的项目入手，培养兴趣，促进学生健康发展，快乐成长。
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