小编： 日前，弈城网李哲勇老师的一篇《围棋教育的真正价值是什么》的文章引起广泛讨论，内容中提到某些围棋教学机构“从2路盘教起，学了两三年还只会下7路盘”的事例，令人震惊，同时关于围棋教育的意义也有着众多讨论
日前，弈城网李哲勇老师的一篇《围棋教育的真正价值是什么》的文章引起广泛讨论，内容中提到某些围棋教学机构“从2路盘教起，学了两三年还只会下7路盘”的事例，令人震惊，同时关于围棋教育的意义也有着众多讨论。
2路盘真是胡扯，这文章也是泛泛而谈，老掉牙的节奏！就你围棋好，象棋，国际象棋不服吃瓜
棋牌也注意到了这个现象了么，有些培训机构仗着家长不会下棋浑水摸鱼……我算是亲身接触体验过，还好识破了闪了……
肯定不是，早已有之二哈其实和那种打着国学名好的学习班一个意思。围棋至少还有一点好：没学过是真的输，所以还比较好拆穿。
围棋于我，最大的价值首先在于学会了认输。心平气和地认输。[呲牙]慢慢地，就学会了静默，懂得了忍耐。在黑白交替中寂寞地聆听棋子的呼吸。一枰秋月，时光静好。
学围棋能带给孩子一种对自己学习能力强自信！下围棋必需有思考的习惯，学校仅仅教会孩子思考的能力，大多数孩子却没有思考的习惯。围棋学到一定水平，思考的习惯就自然出现了。
我们不可否认较传统的围棋培训对竞技的追求使综合素质掉了队，也不可否认现在的围棋素质教育对技能精髓的搁浅，这两种大环境，都是围棋的发展及围棋的普及和推广要走的路，都没有辜负围棋的教育价值，就像人工智能在围棋领域的突破，竞技与成长本身都不失为强有力的教育手段，只不过我们需要再反复地、去功利化地反思，真正为了下一代，为了教育，为了作为教育工作者的职责和情怀，坚持不懈、竭尽全力地把这些价值传承下去。
学围棋者，很多人没真懂围棋。一言以蔽之：围棋是东方最具哲学思想的益智类游戏。棋盘可大可小，可无限扩展；每颗棋子价值相同，好坏全在你如何运用；一人一步，公平公正；下的过程：谋划、布局、战斗、收尾；全局与局部的关系、死与生的转换，得与失的取舍等等都深合哲学辩证法的精神，诚如本文作者所言：提高解决问题的能力，人的解决问题能力的高低正是决定于哲学的水平。
我觉得重点也不见得是培养什么能力，而是让孩子有机会欣赏一门艺术，从而获得更丰富的精神食粮。跟学音乐差不多吧。
中国人对后代最应该好好做的两件事，一是书法教育、一是围棋教育！这两件事应该举国之力，非办好不成！
#围棋普及推广# 爱思通本身作为一款软件肯定是有商业目的的，但是它本身的功能确实很优秀，能帮助推进围棋的普及和推广，算是双赢的局面。只要是对围棋普及推广发展有帮助的，我们是不是应该支持而不是质疑。当然，作为一款辅助教学，带动棋童学习兴趣的软件，收费方面必须要控制，此外，我个人很支持
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