小编： 我怀着对教育的敬畏之心，对教师的崇敬之情，向全国的老师们致以节日的祝贺和崇高的敬意！ 教育是人类文明之基，教育是国家兴旺之本
我怀着对教育的敬畏之心，对教师的崇敬之情，向全国的老师们致以节日的祝贺和崇高的敬意！
教育是人类文明之基，教育是国家兴旺之本。教师是民族灵魂的浇铸人，教师是人类智慧的传播者，教师是人生幸福的启明星。教师们既为人师，又为经师，还为业师，为教育的振兴，为国家的昌盛，为人类的文明，为每个家庭的幸福，辛勤耕耘，无私奉献，爱满人间。人类的历史、民族的记忆、家族的图谱、个人的故事永远内存着老师的镜头。我们为人类有教育而感到自豪，我们为人生有老师而感到骄傲。我们有借口不感恩教师，没有任何理由不感恩教育。
教育是什么？教育是发展人的生命、生存、生活，实现人的价值，引领人类文明进步的社会活动过程。教育的根本价值在于使人实现价值，使人认知生命的意义，增长生存的能力，建构生活的信仰，实现人生的幸福。教育的根本任务在于引领人类思维方式、生产方式、生活方式、管理方式转变的过程中促进人类的文明进步。教师的使命承载的是教育的根本价值和根本任务，这就需要老师们以爱心滋养爱心，以智慧生长智慧，以创造激发创造，以幸福传承幸福，努力培养具有自由思想、独立意志、大爱情怀、创造能力、社会责任和幸福生活的代代新人。
我们在颂扬教育，赞美教师的时候，千万不要忘记教育的危机和教师的艰辛。教育需要变革和振兴，教师需要理解和关心；教育需要尊重和敬畏，教师需要尊严和崇高。各级政府和各类社会组织都应责无旁贷支持教育，变革教育，发展教育，因为教育在实现我们共同的利益，因为教育在铸就我们共同的生命体，因为教育在幸福我们每个家庭。对教育不能抽象肯定，具体否定，文件“战略”，行动“省略”。对教师不能理论“神化”，事实“矮化”，不能使教师成为道德“富翁”，生活“乞丐”。教师就是教师，是人生的导师，是人类文明的领袖，决不是什么“春蚕”、“园丁”、“工程师”、“船工”。这就要求我们教师增强知识的恐慌感、素质的危机感和职业的使命感，使学习和创新成为自己的生活方式和事业动力，消除职业倦怠，不断刷新自我，不断幸福自我，不断放射职业光辉。
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