小编： 新浪教育讯 11月18-19日，由爱乐奇与精锐教育联合主办的“第六届学习力大会”在上海中心举行
新浪教育讯 11月18-19日，由爱乐奇与精锐教育联合主办的“第六届学习力大会”在上海中心举行。活动以“创想赋能 智启未来”为主题，力邀来自教育、资本等领域的众多专家、学者、大咖深度探讨中国教育的未来发展之路，也为近2000位与会教育从业者带来了一场关于教育创新、创业的“饕餮盛宴”。
新浪教育：昂立教育做成1984年成立的老牌教育机构，可以说见证了中国教培市场的风起云涌，面对今天的K12市场，您如何评价？
昂立教育：一方面K12处在发展的前期，领头的头部几家的市场份额都不高，大量的长尾、碎片情况还存在。但是另一方面来说也处在国家、政府、社会非常关注的一段时期，总体来说处在发展的早期，又处在行业变化整合的时间窗口当中。
新浪教育：您在赛道发展到这个程度中看到了K12培训面临着怎样的机遇和挑战？
昂立教育：我所看到的机遇一直在，十年前在、五年前也在，我觉得五年后也会在。因为我们国家广大的人民想要有更好的受教育的体验和待遇，这一点是不会变的，所以机遇一直在。从挑战来说，原来大家更多从市场行为评估，竞争、客户需求、生存、管标，但接下来合法合规办学会提到更高的议事日程。这也是昂立教育希望和各位行业朋友一起共勉的。
新浪教育：面对大数据、人工智能、VR……一系列科技的“入侵”，昂立教育持有的发展思路是什么？昂立教育又是如何为自己赋能的？
昂立教育：昂立教育与科技的融合并不是从这几年开始的，如果我们以更长的历史时间周期来看，一开始使用互联网也在拥抱当时最可获得的“科技”，现在我所理解的包括和爱乐奇所合作的人工智能的探索还处在探索期，小心翼翼试错，慢慢跑通的阶段。
一方面我们会非常开放地拥抱所有的可能性，包括新的技术、人工智能。另一方面我们认为在技术本身的发展以及发展到一定阶段，技术真正落地到学习、教学本身的过程中还有非常多的磨合工作要做，对此要充满着期待以及敬畏心。
昂立教育：有一句话“我们是不是讲同一门语言？”。一方面技术公司并没有真正手上有老茧地从事过技术一行，并不是说技术越酷炫、先进就可以改变教育行业。另一方面是教育行业是否可以非常开放地接受科技行业，包括人才的储备、自身的迭代能力，对双方都是有挑战的，最美的事情是在跨界两个学科两个行业交界的地方产生，昂立教育和爱乐奇的结合应该是很好的典范。
昂立教育：我们会从以下几个方面考量：第一产品（狭义的课件本身），希望提供给全国成千上万昂立教育体系内教师的课件、教案都是优质的，都是具备相当水准的，都是千锤百炼的，经过层层检验的。这一点在我们国家教育资源不是特别均衡的情况下已经是非常重要的事情了。
第二测评（课前、课中、课后），不想看到学生做很多只有量，没有质，没有效果的题目，甚至有很多市面上的题都是错的，低质量的。所以第一个课件产品本身，第二个测评本身。
第三模式（混合式学习），我们觉得未来是混合式学习。一个孩子应该有包容性，只要能帮到他，不管线上线下、班课、辅导的模式，最终目的是通过学习实现成长，探索世界探索自己的内心。在授课模式、学习模式上昂立教育都在进行不断探索。
昂立教育过去两年在上海已经有在读的一万多名学生通过视频和北美外交进行1到2周的学习，这样的探索非常有价值。
新浪教育：这样的探索会对“移动互联网原住民”一代产生影响吗？是他们未来所需要的产品和课堂形式吗？
昂立教育：短期是的，中长期不知道。“短期是”是因为已经证明比纯粹线下、中教来讲“配餐”更丰富，营养元素更完整，孩子们多听一些看一些尝试一些是没有坏处的。更中长期来说因为技术的迭代更快了，我们并不确定未来还是这样视频的方式，还是更多的混合式杂揉在一起的形式。
模式本身会不断迭代、创新、颠覆，但是学习者不死，不管是学生作为学习者，还是教育培训企业上市公司作为学习者。昂立教育是国内真正意义上第一家A股教育培训公司，不管作为教育培训公司还是作为学习者都希望这种挑战不断变的更好，通过帮自己变的更好让别人更好，基于“我要变得更好”的这种非常朴素、扎实的逻辑，希望能够在这条路上走下去。
新浪教育：所谓的新鲜技术、先进技术、前沿技术融入到教育后，越来越多的人开始要讨论技术会不会给传统机构带来冲击？昂立教育在这中间找到了自己基业常青、持续发展的“秘籍”，您觉得昂立教育的核心价值在哪里？
昂立教育：我非常喜欢刚才的“冲击”一词，从英文来说Influence“冲击”一词可以直接翻译成“影响”，看你怎么理解它，就像一股新的势力冲到你原来的领域来，可以是入侵（innovate），也可以是创新（innovation）。一成不变的就是入侵，是防御性一致的。
昂立教育这些年最重要的心态是我们非常年轻，虽然是一家有34年历史的企业，但我们还是一个小伙子，我们还在非常快速的发展，处在一个知识的迭代、管理理念、管理技能迭代的阶段。
昂立教育相信我们给孩子们所提供的东西自己也做得到，希望有终身学习。对企业来说也是一样的，要把一些东西放下，要勇敢地学，要带着非常谦卑的心态，向爱乐奇学，向行业的伙伴学，学到的都是长期受益的。
昂立教育：昂立教育和爱乐奇有十几年的合作历史，我自己参与了爱乐奇前身一两个项目录音、配音非常底层的工作，创始人、核心团队间有非常好的默契和信任。另外爱乐奇公司的迭代非常快，几乎是一年一个样子，这也让我见识到了互联网公司的魅力。某种意义上互联网公司的迭代要比传统公司快的多，也在拖着我们往前走。这是从理念、风格来说。
从合作模式来说一定是大胆假设、合理求证，线上作业会一上来放几百个学生，但合作以后会放一万个学生。在更多层面成立合资公司，视频外教在全国已经变得非常扎实了，希望在变革的时间窗口里大家都能变得越来越美、越来越好，能够继续强强联合，帮到更多的孩子和家庭。
新浪教育：今年是您参加学习力大会的第几年了？您觉得今年的学习力大会和往年相比最大的不同是什么？
昂立教育：第五年。我每一次来参加都非常惶恐，因为老面孔了不想给大家添麻烦，总要讲点新东西。
第一，带着敬畏心、谦卑心态来学习，刚才听到几位演讲嘉宾讲的非常厉害、非常实在，讲“学习力”要的就是实在，所以这是很好的平台。
第二，今年的时间点非常有趣，处在行业迷盲比较多、困惑困难困顿非常多的时期，处在监管比较严格的时期，所以大家更需要学习。要“学习学习”（Learning and learning）如何学习学习，创始人校长更新自己的操作系统显得特别有必要。
今年我分享的题目是“关于变革时期的混合式教育产品管理”，会特别强调“变革时期”，因为在顺境当中一切都是那么“玫瑰色眼睛”（Rosy eyes），什么都很好、顺风顺水；但当比较冷天气来的时候会照出内心很多感知（甚至是恐慌），这个时候能否坚持做好自己应该做的事，这也是我很想和大家汇报的。
昂立教育：一个模式、机制能够办到第六第七年可能也会有“七年之痒”，所以我们也要学习怎么办会。比较好比较积极的信号是爱乐奇潘总一直保持着技术大男孩儿的心态、玩的心态。
去年晚上搞了一个“摇滚音乐会”的形式，特别好，大家不光要在上面高谈阔论，很严肃地谈怎么做企业怎么做投资，也要学会怎么生活。我经常和伙伴、学生说最终还是为了人生的探索、人生的幸福，所以这当中的平衡还是要把握好的。
我的结论是，我相信人，我相信人性。我相信操盘人的学习风格、基因是怎么样的。这当中还有一个好处，我听自己过去几年的“学习力大会”的发言，我自己也会有变化。一开始我追求演讲的效果，要讲好，要设计演讲，事实上我也多少做到了一点。现在我会更关注讲的内容本身，会关注我想和大家分享什么，不太在乎以什么方式讲。
新浪教育：感谢王总的精彩分享，从他的分享中我们仿佛看到昂立教育是一个充满热情的年轻小伙子，在寒冬来临的时候依然充满朝气在马拉松长跑赛中继续前行，非常期待昂立教育在未来能够越跑越好，也为整个赛道带来更美好的未来。
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