爱学堂:让学习不再枯燥为未来培养人才

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小编:  爱学堂创立于2014年5月,是清华大学发起的中文MOOC平台学堂在线的基础教育频道,是教育部在线教育研究中心基础教育部的研究交流和成果应用平台, 是爱学棠(北京)教育科技有限公司的旗下中小学MOOC平台(在线教育平台),这里汇集优质教育资源,促进教育公平!  教育的本质应该先听听孩子们的声音,孩子们心中喜欢什么样的教育或他们想追求什么样的教育

  爱学堂创立于2014年5月,是清华大学发起的中文MOOC平台学堂在线的基础教育频道,是教育部在线教育研究中心基础教育部的研究交流和成果应用平台, 是爱学棠(北京)教育科技有限公司的旗下中小学MOOC平台(在线教育平台),这里汇集优质教育资源,促进教育公平!

  教育的本质应该先听听孩子们的声音,孩子们心中喜欢什么样的教育或他们想追求什么样的教育。

  我觉得比较明显的两个变化,第一个是高考改革,今年的浙江、上海两块的高考改革;第二块的就是我们现在的高校或者是公立体质类的学校,他们在创新课堂,比如混合式教学。

  我觉得这种变化都在推动中国教育的往前进步,尤其是互联网和新技术的到来,他会让现在的教学形式发生变化

  最主要的关联应该都是把重心放在学习者上了,就是本质都是以学习者为中心,这个点是不变的。

  我觉得还是以学习者为中心,以孩子的视角做出孩子们喜欢的课程,然后让他在学习中享受到更多的乐趣。

  爱学堂创立于2014年5月,是清华大学发起的中文MOOC平台学堂在线的基础教育频道,是教育部在线教育研究中心基础教育部的研究交流和成果应用平台,是爱学棠(北京)教育科技有限公司的旗下中小学MOOC平台(在线教育平台),这里汇集优质教育资源,促进教育公平!

  汪建宏:我觉得教育的本质应该先听听孩子们的声音,孩子们心中喜欢什么样的教育或他们想追求什么样的教育,我觉得这才是教育的本质。因为我们今天的教育应该是为未来培养人,为未来培养人我觉得是把今天的孩子培养成未来可用的人,我觉得这应该是我们教育的本质。

  爱学堂创立于2014年5月,是清华大学发起的中文MOOC平台学堂在线的基础教育频道,是教育部在线教育研究中心基础教育部的研究交流和成果应用平台,是爱学棠(北京)教育科技有限公司的旗下中小学MOOC平台(在线教育平台),这里汇集优质教育资源,促进教育公平!

  汪建宏:我觉得比较明显的两个变化,第一个是高考改革,今年的浙江、上海两块的高考改革,我也发现大学的录取标准可能在发生变化;那么第二块的就是我们现在的高校或者是公立体质类的学校,他们在创新课堂,比如混合式教学,像清华大学把mooc带进了课堂,我觉得这都算是变化,那么对于机构来说呢,在线教育这两年的主要变化应该集中在大家开始大规模的,有些K12制的方面,大规模的关注体制内的学校,但我觉得以前是题库啊,工具啊平台类的,现在逐渐觉得公立校更需要被在线教育服务。

  爱学堂创立于2014年5月,是清华大学发起的中文MOOC平台学堂在线的基础教育频道,是教育部在线教育研究中心基础教育部的研究交流和成果应用平台,是爱学棠(北京)教育科技有限公司的旗下中小学MOOC平台(在线教育平台),这里汇集优质教育资源,促进教育公平!

  汪建宏:我觉得这种变化都在推动中国教育的往前进步,尤其是互联网和新技术的到来,他会让现在的教学形式发生变化,比如说由以前的以教为中心到现在的以学为中心,以学习者为中心,就是我们今天教育的追求,我们希望更大程度上能激发学生对学习的热爱,我觉得这应该是对教育的影响。

  爱学堂创立于2014年5月,是清华大学发起的中文MOOC平台学堂在线的基础教育频道,是教育部在线教育研究中心基础教育部的研究交流和成果应用平台,是爱学棠(北京)教育科技有限公司的旗下中小学MOOC平台(在线教育平台),这里汇集优质教育资源,促进教育公平!

  汪建宏:我觉得这两者之间最主要的关联应该都是把重心放在学习者上了,就是我们应该是在今天或者本质都是以学习者为中心,这个点是不变的。

  爱学堂创立于2014年5月,是清华大学发起的中文MOOC平台学堂在线的基础教育频道,是教育部在线教育研究中心基础教育部的研究交流和成果应用平台, 是爱学棠(北京)教育科技有限公司的旗下中小学MOOC平台(在线教育平台),这里汇集优质教育资源,促进教育公平!

  汪建宏:我觉得应该是如果我来看的话,我觉得还是以学习者为中心,以孩子的视角做出孩子们喜欢的课程,然后让他在学习中享受到更多的乐趣,不要把学习变的太枯燥,然后让老师在教学中变的更轻松,这应该是今天我们对教育的追求。

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