二七]“瘦身课堂”荣登《基础教育课程》杂志

小编：　　近日春晖小学撰写的《探索基于人性和道德的语文“瘦身课堂”》一文刊登在中华人民共和国教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家及核心教育刊物《基础教育课程》上，“道德课堂”凸显了郑州市中小学课堂变革的核心价值追求，彰显了科学和人文的协调统一，是对郑州市十年课改经验的总结和升华

　　近日春晖小学撰写的《探索基于人性和道德的语文“瘦身课堂”》一文刊登在中华人民共和国教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家及核心教育刊物《基础教育课程》上，“道德课堂”凸显了郑州市中小学课堂变革的核心价值追求，彰显了科学和人文的协调统一，是对郑州市十年课改经验的总结和升华。

　　春晖小学的“瘦身”课堂是在郑州市教育局提出的“道德课堂”的理念下进行大胆尝试，对语文学科现行统编教材进行“长文短教”的有效整合和调配，做到“长变短、多变少”，删繁就简，压缩语文教材教学课时，还结合语文学科特点和教学实际，探索并逐步形成“读、疑、研、悟、训”五步教学法，提高语文学科教学的实效。同时基于学校传统文化教育的实际增加“营养配餐”做到语文课“瘦而健康”。此文章作为郑州市三所入选小学中的一所，成为田保华副局长道德课堂的案例之二，全文刊登在《基础教育课程》杂志上，同时在田保华副局长的文章中还采用了学校提供的图片。

　　春晖小学此文章的发表，增强了全体师生课改的信心。学校将继续紧紧围绕“质量 品牌 服务”三大主题开展课堂教学改革，加大加快各项教育教学工作步伐，为打造二七名校扬帆进发！

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