小编： 胶东在线讯 (通讯员 韩世杰) 4月12日，芝罘区中小学家庭教育现场会在通伸小学召开
胶东在线讯 (通讯员 韩世杰) 4月12日，芝罘区中小学家庭教育现场会在通伸小学召开。烟台市教科院的王松壮副院长、梁彩霞、王慧珍老师，芝罘区教体局井明霞副局长、芝罘区教科研中心的王臣善主任、路观芝主任、于华云主任以及芝罘区高中初中小学的德育副校长、德育主任，通伸小学的学校领导、部分学生和家长共计280人参加了现场会
首先，观摩了三年级二班的班会《爸爸妈妈我长大了》。本次班会邀请了学生家长一起参加。班会上，同学们通过展示现在的自己已经可以写一手漂亮的字，画一幅幅图画，制作一件件科技作品，做力所能及的家务。家长谈了孩子进步和长大了的小事例，讲述了学生的成长，以及在爸爸妈妈是眼中的孩子是什么样子的。在话感恩的环节离，学生们表达了对父母、老师、同学的感恩之情。在诉心声的环节里，孩子们对父母说了心里话。面对面地解除在生活中也有因缺乏交流和理解带来的误会，甚至有矛盾冲突和抱怨。老师和家长一起讨论了在教育孩子过程中的一些困惑。通伸小学的家委会自2014年成立以来，每个班级都充分发挥家委会的作用，让学生在活动中成长。并共同探讨学生成长中的问题，为孩子成长提供更好的平台。
接下来，由学校的德育处的韩世杰主任采访五位骨干班主任，针对做班主任最需要什么？这个问题，班主任老师谈了要有爱心，要不放弃对每个孩子的责任，自己自身也要修炼良好的心态。在班主任工作的经验和方法问题中，有的是让学生有自己的岗位，班级里事事有人做，人人有事做。有的班主任则是用自己的榜样作用引领学生，也起到了事半功倍的效果。有的班主任利用家校共同配合，共同发挥育人做用，还有班主任抓住孩子的特点，对症下药，有的放矢一把钥匙开一把锁。这些经验和方法都是在实践中积累的宝贵财富。随着社会的发展，社会大环境的变化，班主任工作也有许多困惑，班主任提出学生抗挫折能力太差，家长对学生要求不一样导致一班两制，惩戒教育以及家校沟通不畅的几个问题，并针对困惑的问题，让家长给予解答。主持人总结，班主任在实际工作中确实有许多困惑，有困惑说明有思考，有思考才会有问题的解决和教育的提升。家长也表示对班主任工作的理解，对学校工作的支持。王院长针对班主任的困惑和家长的困惑给予了解答。
路主任针对芝罘区家庭教育现状以及今后的发展方向提出了明确的要求。要以此次活动为契机，进一步提高对家庭教育重要性的认识，提高家庭教育的能力和水平。各个学生要进一步开拓思路、创设载体，多开展一些有针对性的活动，不断完善家庭教育、学校教育和社会教育“三位一体”的教育网络。
王松壮院长将烟台市的家庭教育的五年规划和今年规划向全体学校领导提出了新的要求。并具体剖析了家庭教育是对学校教育的一个有力的补充，是学校教学中不可忽视的一个重要因素，要充分利用好。
井明霞副局长则是对全国、全省的家庭教育现状，以及好的做法进行了汇报，希望我们芝罘区的各个学校都能够重视家庭教育工作，使我们的家庭教育工作再上一个新的台阶。
分成高中、初中、小学三组，进行教研活动，由各个兼职教研员提出要求，宣读计划。本次现场选择在通伸小学举行，是因为通小的家庭教育工作，家委会工作，以及家长学校的落实等走在全区的前列。敞开校门办教育，充分利用家长资源，拓展了学生的活动，提升了学生的综合能力。家长的力量是巨大的，对促进学校办学品质的提升发挥着重要的作用。
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