小编： （记者吴楠）12月1日下午，以“魅力教育，赢在未来”为主题，由江苏省儿童少年福利基金会主办、博而雅儿童成长中心承办的“博而雅儿童成长教育高峰论坛”在南京举办
（记者吴楠）12月1日下午，以“魅力教育，赢在未来”为主题，由江苏省儿童少年福利基金会主办、博而雅儿童成长中心承办的“博而雅儿童成长教育高峰论坛”在南京举办。活动现场，由江苏省儿童少年福利基金会和博而雅儿童成长中心联手打造的“博而雅儿童成长关爱基金”正式签约，并宣布启动博而雅精英培养万人计划项目。未来三年，将有万名青少年儿童因此受益。
江苏省儿童少年福利基金会副理事长唐卫民在致辞时表示，博而雅教育致力于通才素质教育，长期广受社会肯定。今年在事业发展的同时，积极投身公益领域，捐资创立“博而雅儿童成长关爱基金”，启动博而雅精英培养万人计划项目，为新形势下创新儿童成长教育和公益模式进行有益的探索与实践，用慈善的力量为儿童成长创造更多的机会和可能，让更多的孩子在爱的阳光下放飞美好梦想。
据介绍，江苏省儿童少年福利基金会是江苏省首家公募基金会，是一家5A级社会组织，以“服务儿童 造福儿童”为宗旨。成立34年来，江苏省儿童少年福利基金会通过实施助成长、助学助教、助孤助残等一系列项目，惠及江苏省和西部地区150万人次儿童。近年来，江苏省儿童少年福利基金会围绕大局，与时俱进，积极探索助学助教的新方向新路径，陆续策划并组织实施了“江苏家长大讲堂”“科学种子青少年圆梦计划”等一系列聚焦儿童成长教育的慈善项目，从物质资助向立德树人方向拓展，从助学向助成长延伸。
“教育事业攸关国家发展，寄托了亿万家庭对美好生活的期盼。每个孩子都是家庭和国家的希望和未来。”博而雅儿童成长中心董事长杨丽华表示，新形势下，为孩子们提供什么样的教育，无时无刻不牵动着每一位家长的心，无时无刻不考验着我们学校、家庭、社会的责任担当和智慧。为此，博而雅儿童成长中心作出了自己的努力。拟通过对教育综合体模式的持续探索，在南京建邺区成立首家博而雅儿童成长中心旗舰店，致力于打造全品类的教育生态体系，提供一站式的素质教育综合服务，给孩子营造和提供一个有爱、有温度、有内容、有品质的成长成才环境。
现代社会，注重知识同时更重视能力、素质与品格的理念，正在教育系统内形成共识。博而雅儿童成长中心正是关注孩子们真正的兴趣和天赋，同时注重循序渐进，根据不同年龄段的孩子的生长特点兴趣、爱好、需求以及接受程度因材施教，让每个孩子成为最好的自己。
论坛中，江苏省教育学会副会长、江苏情境教育研究所副所长、中国写作学会基础教育中心主任叶水涛做题为“家校共育，为儿童的终身发展与幸福生活奠基”的主题演讲；台湾大中文教机构执行长、江苏新航标国际教育公司总经理、大树宝贝总经理丁大中做题为“大脑神经元可塑性对婴幼儿教育的重要意义”的主题演讲；美国乐训（LINKFUN）文教集团主席、中国行知教育联盟主席赵峥涞博士做题为“聚焦素质教育课程体系，培养学生面向未来的能力”的主题演讲；北京开心私董会创始人、南京大学MBA导师吴小卫做题为“教育产业的生态战略”的主题演讲。
叶水涛表示，教育有两项基本的职能：一是传承民族文化，二是体现国家意志。教育有两个基本任务：使一个质朴的人成为一个雅致的人，使个体上升到类的水平。教育的根本宗旨是立德树人，教育的根本指向是人的全面发展。他用李吉林与她的情境教育学派、朱永新与他的新教育实验以及李金池与衡水—精英中学三个案例介绍了他的观点。他认为，小学之重点在兴趣的激发与习惯的培养，初中之重点在心身的和谐与志趣的培育，高中之重点在扣好人生的第一粒扣子——价值观、责任心、使命感的形成。
丁大中从神经可塑性、大脑奇迹、幼儿学习重点、环境塑造及婴幼儿大脑提升游戏5个方面进行演讲。他提出，使用较频繁的神经细胞和神经链接通常会生长得较强壮，意味着每个动作电位将对目标细胞有较大的影响，称之为增强；反之使用较少的神经细胞和神经链接则生长较弱，称为减弱。三岁前，尤其是出生第一年，是大脑发育最迅速的时期，外部刺激，将成为大脑发育的导向。早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中，而将来若要改变已经形成的习惯却要困难许多。同时他还认为，婴幼儿智能提升五大发展领域分别是肢体动能、感觉统合、认知学习、语言发展及个性情绪，并介绍了与五大发展领域相关的游戏。
赵峥涞从素质教育发展现状、应试教育与素质教育的对立统一及培养学生面向未来的能力3个方面作出了论述。他认为，素质教育的“麻烦治理”主要包括减负问题、课外培训热问题、高考制度改革、素质教育的推进四个方面。素质教育可以支持应试教育，让孩子能够学得更快，学得更好。我们所要提倡的素质教育，就是要加强孩子的个性、思考力、探索创造精神。教育，更多关注的不是因果，不是规律，不是物性，而是价值，是精神，是人性。我们提倡的素质教育，是让学校、让教室成为孩子迷恋的地方。只要把教育的目光永远对准人的心灵，教育就不会过时，因为人是教育的最高价值。
吴小卫从为什么要生态圈、生态圈是什么、生态圈内涵、竞争优势与生态优势关系及如何构建生态圈五个方面作出了论述。
据悉，本次论坛旨在搭建教育领域的政、企、媒、公益组织交流平台，凝聚智慧，探索把“立德树人”理念贯彻到教育事业发展的各领域各方面各环节，培养出符合时代要求的社会主义建设者和接班人的生动实践路径。
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