小编： 原标题：别人家的大学⑥ 大学老师不说话打字上课？退役大学生士兵这么帅？浙江高校这波操作很不错！ #浙江工商大学#举办浙江省首届高校VR/AR大赛 用全景科技让新闻“活”起来 11月7日，浙江省首届高校VR/AR大赛在浙江工商大学启动，来自浙江省11所高校的专家学者与来自科技界精英人士等90余人，用全景技术让新闻报道“活”了起来
原标题：别人家的大学⑥ 大学老师不说话打字上课？退役大学生士兵这么帅？浙江高校这波操作很不错！
#浙江工商大学#举办浙江省首届高校VR/AR大赛 用全景科技让新闻“活”起来
11月7日，浙江省首届高校VR/AR大赛在浙江工商大学启动，来自浙江省11所高校的专家学者与来自科技界精英人士等90余人，用全景技术让新闻报道“活”了起来。
当全景技术遇到新闻报道，一部智能手机就可以当做“钥匙”——启动app，将手机放入机舱前部的扩大框，固定好；戴上VR眼镜，通过旋钮调节松紧和瞳距，直到可以清晰地分辨屏幕内容，达到一个舒适的佩戴状态；进入APP，移动视角中心，在想选择的目标上停留即可，或直接使用手柄转换场景。
VR技术不仅可以展示真实场景，还可以加入虚拟画面来创建体验场景。如此一来，你不仅是新闻的接受者，更是新闻现场的参与者。
浙江工商大学人文与传播学院新闻系主任李蓉教授则表示，VR技术融入新闻报道中诞生出了“VR+新闻”这一新兴概念。这种模式会改变新闻生产方式，提供全新感知新闻的体验。
举办本次比赛，浙江成了全国首个“吃螃蟹”的。“本次大赛是浙江省首届，也是全国首次虚拟现实专业技术大赛。”杭州经济开发区管委会副主任史建峰说。
据悉，本次大赛专家评委由企业组与高校组组成，大赛分高校视频组与高校开发组共两组，各选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖项目最高可获31320元无偿资助。(通讯员 房敏婕 蓝婷婷 摄影 周霖 翁钦仪)
近日，由浙江农林大学历时两年倾力打造的《中国竹文化》在线开放课程，在智慧树在线教育平台正式上线，并面向全国高校师生和社会开放。
浙江农林大学将竹子及其文化研究作为重要的研究方向，是全国唯一的“竹资源与高效利用”国家特殊需求博士人才培养项目单位，学校现有的3个研究中心皆以竹子研究为主要方向，并建有“竹文化馆”和“翠竹园”，有一支从事竹子科学研究和文化创新的高水平师资队伍。
为更好地传承、创新、弘扬中国竹文化，浙江农林大学竹类研究所所长方伟教授和该校文法学院名誉院长王旭烽教授共同领衔打造《中国竹文化》在线家高校、科研院所的31位竹子自然科学和人文科学领域的学者参与打造。课程采用混合式教学模式，既有学生自主学习、又有名师实时互动，以平台为阵地，共享课程、共享课堂，能更好地服务于学生课程学习和教师教学范式转变。（通讯员 陈胜伟）
“我的嗓子不适不能说话，我们今天的课通过打字形式来进行。”11月6日，在保险法选修课教室的大屏幕上，浙江财经大学法学院授课老师严城用键盘敲出了这样一句线分钟的课堂里，安静的只能够听到笔尖落于纸上的声音和空格回车键的敲击声。教室里的80多名学生格外聚精会神，紧紧盯着屏幕上不断蹦跃而出的一个个重要知识点和大段详细的讲解。直到下课铃声响起，得知并未因自己打字而被拖慢课堂进度，一直担心自己打字不够快的严城才安下心来。
“头一天下午起感觉嗓子不适，勉强上完课，晚上就不能发声了，但这时通知调整第二天的选修课已经来不及了，
我晚上临时改了课件，在第二天上午用打字的方式进行授课”，严城说。不少同学对于老师坚持带病上课，并打字来授课的行为表示理解和支持，“打字上课并未给我们的学习带来很多影响，同学还是会被叫起来回答问题，课堂互动依然很多。”
他备课特别认真，几乎每天都会改课件，备课到凌晨。”严城还常常和学生们在百度贴吧上交流互动。因为澎湃激情的讲话方式和诙谐幽默的互动形式，严城的课也总是座无虚席，场场爆满，有时甚至会吸引外校的学生来上课。“我是一个不会随意去上课的人，如果第二天早上8点有课，我有时会备课至凌晨4点。虽然很辛苦，但收获很大，
能给学生保证一个高质量的课堂。作为一名老师，你必须努力上进，你的学生才会变得更好。”严诚说。同时，严诚也时常被学生感动着。有时早上第一堂课，学生担心他没吃早饭，会在讲台上放一些牛奶、蛋糕、水果等。如果发现他嗓子不对，学生们还会给他送一些润喉糖，这些关注细节的互动，拉近了师生之间的距离，让人倍感温暖。
嘉兴学院“嘉之迷彩”退役大学生士兵协会。近年来，嘉兴学院高度重视征兵工作，近三年，共为部队输送德才兼备大学生160人，其中在学校地入伍大学生占学校所在街道征兵人数的70%左右；入伍学生考上军校6人，在部队获得优秀义务兵和嘉奖等荣誉44人次。
2017年，学校被浙江省人民政府、浙江省军区表彰为全省征兵工作先进单位。
《打造无人机行业的中国 “质造” + “智造” 梦》的案例，经过层层评选，最终喜获二等奖。本届竞赛共有来自浙江工业大学、浙江财经大学等多所高校的438支队伍参加比赛，总成绩由文本匿名评审与现场答辩两部分组成，最终有128支参赛队进入到了决赛的现场答辩。
“通过参加此次案例竞赛，我院国际贸易专业学生的案例分析能力、团队合作精神得到了进一步的提高，活动不仅锻炼了学生的动手能力和组织才能，还增强了自信心和敢于拼搏的勇气，提升了专业技能和综合素质。”温州大学瓯江学院国际贸易系负责人林雅表示。
声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。
当前网址：http://www.hbxwzx.com/jiaoyu/2019-01-26/49686.html
免责声明：本文仅代表作者个人观点，与河北新闻网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。
