小编： 在大多数人的认知中，“优生”这个词，天然带着一种向往，又令人有一定的排斥心理
在大多数人的认知中，“优生”这个词，天然带着一种向往，又令人有一定的排斥心理。一方面渴望自己，渴望自己的孩子成为优生，一方面又觉得如果成不了优生，那么就会自然而然地被分类到优生的对立面——差生。
所以“优生”，它是一个自带“痛感”的词汇。可是今天我们要说的“优生”，并不是传统意义上的优生，优秀的人一生都在学习，所以“优生”，它更像是一种对于优秀的人的统称。
如果你还觉得只要成绩好就是优生，那未免太过于片面。古往今来，学业突出可是却把自己的生活过得一团糟的例子我们都见过太多，这里已经不需要赘述。如今的“优生”，不仅需要学习成绩突出，更多的是，他（她）一定是一个拥有着超高情商以及良好习惯的人。
就是这个人一定拥有着超强的学习能力与饱满的学习热情。这种能力与热情不仅是狭义的学习，更多的会体现在一个人的生活中。
热爱学习的人总是热爱生活，他们的生活里总是不缺乏美，他们对待生活总是拥有着如孩童一般的好奇与向往，而这种好奇与向往往往能够成为他们继续前进的动力，更值得一提的是，“优生”的生活里总会充满着善意，但这种善意却并非生长在温室里的不成熟的，会被老虎吃掉的假善，这是一种有所经历，却能够在看清生活伤感本质冷色底调之后依旧选择包容与热爱的大彻大悟的更高级的善良。
心田花开学子许智美：中育才连续几次的全年级第一，以最高票数录取全美排名第一高中菲利普斯·安多弗(Phillips Academy Andover)
他们有着极好的心态，同时拥有着相当的文学素养，而上述的种种，共同构成了这一个人的优秀。
1. 孩子一定受过非常良好的教育，而其中需要着重讲的，就是我们的家庭教育。
家庭是陪伴一个人成长最久的环境，著名的瑞士心理学家荣格就曾说过：“一个人毕其一生的努力就是在整合他自童年时代起就已形成的性格”。
故而，作为家庭教育主力军的父母就显得尤为重要。中国的大多父母都不可避免地带着一种“大家长”观念，喜欢帮孩子做决定、做规划，毫无区别地参与到孩子生活的点点滴滴。
在孩子成长的过程中，父母一定得做到“狠心”！所谓“狠心”，就是让孩子“断奶”，你要培养的是一个独立的人，在孩子成长的过程中你可以帮助他，但这必须得是在他了解到这件事是“他自己的事”的前提下完成的。
一个人，只有当他知道是在为自己做事的时候，他才会充满动力，而过多的参与会让孩子对你有着过分的依赖，而这样的依赖，极容易使成人后的孩子变成所谓的“妈宝”，做不了决定，担不了责任，唯唯诺诺优柔寡断，而这些，一定不是一个“优生”所应具备的品质。
看到这里有的人可能会说，我的孩子就是理科思维，以后大不了学理工科，读不懂这些文学作品也没什么。
教育改革一开始，“大语文”概念便被大众所熟知，什么是“大语文”？说白了，就是“得语文者得天下”，而接下来的这一句，相信大家也已耳熟能详，那便是“得阅读者得语文”。
阅读是什么？阅读难道只是识字读句吗？与理工科的学习不同，一个人若无成熟的心态，他是没有办法进行有效的阅读的，就像阴暗的心灵永远无法读懂溢满阳光的作品，一个内心过于幼稚的，“未断奶”的孩子是没有办法读懂深刻的作品的。所以“阅读”的前提便是与作品相匹配的心态。
现在的很多孩子说阅读，大部分却停留在了有害型与娱乐型的阅读上。有害型的阅读自不必说，那么什么是“娱乐化”的阅读呢？简言之就是“麻将阅读”。四川人大都喜爱麻将，而娱乐型阅读正如麻将一样，它无所不在，也并非完全不可取，可是如果一个人一天到晚都在打麻将的话，那这个人也是值得被审视的。
再上一层，便是信息接受，用一个时兴的术语来说，便是“代阅读”，一如“百家讲坛”“晓说”“中国诗词大会”“朗读者”，我们与作品之间隔了一个传递者、解读者，这有利于我们更高效地接受信息，可这也不是最高级的阅读。
什么是经典？白云苍狗，沧海桑田，世事如此易变，可是我们依旧唤月亮作月亮，妈妈的称呼还是没有变，爱情仍被歌颂，我们仍能体会什么是“虽则如云，匪我思存”，仍旧憧憬“相访饮牛津，相对忘贫”，仍旧期盼“不辞冰雪为卿热”，仍旧相信“任凭若水三千，我只取一瓢饮”... ...这便是经典，即便历经千年时光，它仍旧具有着无法替代的震撼力与感染力。
习惯的培养固然重要，可是它的形成也少不了必须的土壤，而这样环境的形成，便来自于父母的优秀。父母是孩子最早接触的人，优秀的父母绝不会一边玩着电子产品一边要求孩子心无旁骛努力钻研，绝不会一边大声争吵一边要求孩子内心健康不受打扰，绝不会一边随地吐痰一边要求孩子文明有礼。
心田花开学子冯思淼：四川省2017年高考第三名，入学清华第一年就获得国家奖学金。
优秀的父母从成为父母的那一刻起甚至在那之前便已经做好了足够的改变和准备，他们一定会营造足够良好的家庭氛围，一定会以身作则言传身教，孩子最会的是模仿，孩子不仅是父母的镜子，同时也是父母的作品。
“优生”不是凭空造就的，如果说优秀的家庭教育是优生养成最早的土壤，那么心田花开就是“优生”培育中必不可少的养料。
不同于传统的语文教学，心田花开语文凭借专业的教研团队、师资队伍、春晚式课堂呈现以及360°课后服务，让语文告别枯燥，充满乐趣，使孩子在不知不觉中爱上语文、主动学习语文。
告别“玄学语文”，疏通语文解文思路，掌握语文答题模式,不仅使语文应试“有法可依”，更能通过语文学科的粘连性构建孩子宏观知识架构，使孩子建立整体串联思维模式，举一反三，而语文学习终将照进生活，影响生活，最终达到让孩子“会学语文，会生活”的目的。
优生的培育非一日之功，也非单方面可以造就的，在这一条漫长的路上，我们将家校携手，设身处境为家长们排忧解难，让更多的孩子成为“优生”，让更多的孩子“会学语文，会生活”！返回搜狐，查看更多
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