小编： 为什么就是A 不是B呢，如果把A的还原成whether的原句不就是B吗？ 7，complex complicated intricate 有什么区别？ 主动语态中称作宾语补足语，变成被动语态后宾语补足语就变成了主语补足语，主语补足语也称作保留宾语
为什么就是A 不是B呢，如果把A的还原成whether的原句不就是B吗？
7，complex complicated intricate 有什么区别？
主动语态中称作宾语补足语，变成被动语态后宾语补足语就变成了主语补足语，主语补足语也称作保留宾语。只有部分感知动词（如 see, hear, find 等）和使役动词（let, make, have, get 等）才能带有不定式补足语。如：
whether they are gases, liquid or solid 是插入性让步状语从句，整句的意思是“无论它们是气体、液体还是固体，所有的物质都是有原子构成的”
只有分词短语才能作状语，be they gases 不是分词结构，不可能还原成whether从句。
只能用 D. stopped 才符合上下句的关系，即“他在笑，他止住了哭”。如果用 A. was 就说不通了，意思是“他又笑又哭”，自相矛盾。如果不填（C）或用D. never 第二分句句子中缺少动词，句子不完整。
二者都可以表示平庸的人，但是需要看上下文关系。指 moderate “稳健的”或“不激进的”，强调在性格上普普通通的。average 指“处于一般水平的”，强调在能力方面没有突出的特点。
amplify 在科技中常指声音的扩大或电磁波的增强，也可以指细节的补充或内容的扩大等
magnify 指用光学仪器使物体看上去显得变大；也指事实上把某物增大，带有夸张意味
【】时间名词（短语）作状语，前面的介词常常省略，英语、汉语都如此，何时省略何时不省取决于习惯，不能一概而论，总的规律是越是经常使用的越倾向于省略，越是长的短语越不倾向于省略。
【】He is unlikely to come tomorrow. 这句中的不定式是主语补足语，是谁的补足语是根据逻辑-语义上的主谓关系来确定的，从学习外语的角度来说，不必细究。he -- come. 在这句中不定式是宾语补足语：He asked her to kiss him. 即 she--- kiss . 你说的那句话里面，ambition与 to become an astronaut语义上是同位关系，不是主谓关系。说是定语或同位语都可以，有时候定语和同位语就是纠缠不清。
为什么就是A 不是B呢，如果把A的还原成whether的原句不就是B吗？
【】这个问题比较烦比较烦。首先用whether...不是不可以，但是也需要用虚拟语气，即whether they be gases...，要害是必须用虚拟语气，因为其是插入语，后面还有货呢。用虚拟语气，仅仅是表示其是插入语，降低其地位，使得其前后的成分直接关系更加紧密。be they gases采用倒装格式，可以不用连接词，这种be开头的虚拟语气句子做插入语是比较常见的，如be that the situation. 当然用regardless of gases...也是可以的。
【】这句话从语法上来说C，A都没错。如果选D是因为语义的关系，需要由上下文决定。“他是在笑，可她也绝没在哭啊”。
【】这四个词的不同在于使用时搭配对象和专业性不同。amplify用于放大电信号等，magnify表示放大时一般指放大视觉形象（用放大镜等），因此也有虚夸的意思，expand和extend都是通用词，用法较多，总的意象是extend是延伸的意思，重在伸展的主题或及于的对象，expand是膨胀的意思，重在达到的范围、边界，具体的搭配对象和意思，查查字典好了。
这个问题有点吊诡，必须通过实例来积累。就像倾斜侧歪这几个字，中国人什么场合用哪个字很自然，不感到困难。但是外国人问你的时候，你很难说得很清处，说了也没用多大作用，甚至他听了脑子更大了。必须通过大量实例来积累、体会（这是语言复杂的地方，也是外语较难学的一个重要原因，因为外国人往往没有“需要的都能碰到、学到，碰到、学到的都是有用的”的语言环境（内容），以及同样或相似的语言成分、用法（潜在的规则）的大量反复的接触、比较、体会的机会（学习方式、机会），因此学外语的效率比学母语效率低得多，也不易掌握得深透。
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