小编： 商报讯 （记者 夏莹 摄影 彭晨露 王文沁） “哥哥，你能帮我装一下这个轴承吗？我卡不进去
商报讯 （记者 夏莹 摄影 彭晨露 王文沁） “哥哥，你能帮我装一下这个轴承吗？我卡不进去。”一位商报小记者向志愿者求助，孩子们正在制作的，是一盏简易的环保小台灯。木棒插入木板，导线连接电路，拨动开关，小灯泡就会发亮。
这不是一堂简单的手工课，而是商报实践营联合市环境集团、杭州图书馆环保分馆、浙江理工大学开展的“环保之旅”。
这段旅程安排在浙江理工大学理学院里，理学院的大学生当起了志愿者，为小记者们讲起了我国垃圾处理现状，普及垃圾分类知识，利用简易的材料做起了小台灯。
孩子们最喜欢的还是理学院的小“科技馆”，这个地方能够观察或动手体验到几十种科学现象，这里还是杭州市青少年科普基地，可以刷第二课堂卡。
今天，我参加了《每日商报》组织的小记者活动，来到下沙的浙江理工大学，进行了一场“环保之旅”。
首先，我们玩了一个游戏，叫“同心鼓”。所有小记者围成一个圈，每人拉着一根绳子，中间有一面鼓，这些绳子连着鼓，大记者叔叔把气球放在鼓上。大家一同拉动绳子，气球就弹起来了，最多弹了7次。
接下来，志愿者姐姐带我们上3楼学习垃圾分类的知识。垃圾分为四类：厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾和可回收物。按照我们今天学到的垃圾分类，今后我不会乱扔垃圾，把垃圾扔进对应的垃圾桶里。
最后是实验室参观，也是我最喜欢的环节。我们做了8个实验，有“神奇的眼镜”、“转动惯量”、“手触电池”、“弹性碰撞球”、“梦幻点阵”、“曲柄小滑块”、“太阳能发电机”和“手摇发电机”。
“神奇的眼镜”最有趣，一开始我们不戴眼镜，看到球在一条直线上运动。后来我们戴上眼镜，发现球在绕圈！咦？这个球明明是走一条直线呀，真奇怪！在“手触电池”的实验中，有一只红色的“手”和一只蓝色的“手”。如果我把一双手分别放在两只“手”上，就会通电。如果两个人做这个实验，需要手牵手，电流才会通过。后来我知道了，原来人是导体，也会导电啊！
今天，我学到了很多知识，以后我要好好学习，多参加这样的活动，做一名环保小达人。
这次在浙江理工大学的环保课堂，不仅包含许多环保知识，还有体验科技的环节。
首先来说说环保小课堂，讲的是我国城市一天产生160万吨垃圾，平均每人产生0.66千克，听到这里我和小伙伴叶叶都惊呆了，打心底里想着不能乱丢垃圾。老师又讲了各种垃圾的分类，比如有害垃圾包含药品、化妆品等。厨房垃圾有吃剩的鱼骨头、烂掉的菜叶、剩菜剩饭等。可回收物有牛奶罐、易拉罐等。其他垃圾有尿不湿、瓦片等。
听完了环保讲解，我们来到实验室闯关，一共有八个关需要我们闯，但是我们只完成了七个。因为我们一路上太贪玩，所以最后一关时间不够没完成。闯关中印象最深刻的是百变球，它能投影出各种动态图形，那是因为百变球里的磁带在不停地向前拉并且速度很快，所以看起来就像动起来一样。
今天，我又来到浙江理工大学参加每日商报组织的环保公益课堂，还记得上一次来这里是参加“趣味七巧板”比赛。
科技小制作环节是我最擅长的，这次制作的是“纸杯小台灯”。材料有一个小纸杯、一个底座、两个支撑腿、一根支撑杆、两根电线、两个小灯泡、一个电池盒、两节电池。虽然材料很少，但是制作起来也是有点小难度的。我在做的过程中就发现安装灯泡的时候，总是装了一个灯泡后另一个灯泡就掉下来。好在最后我还是成功完成，我可是没有爸爸妈妈帮忙，自己独立制作成功，好有成就感。
这次活动，让我对环保有了更深的认识。除了垃圾分类，也要学会将生活中的废旧物品再利用。
星期六，我和顾顾参加了商报小记者活动——环保公益课堂，绿色在“浙理”科普之旅。
浙江理工大学的大哥哥大姐姐接待了我们，他们很热情，让我们一下就没有了距离感。环保小课堂开始了，他们成了我们的老师，耐心、认真地给我们讲解垃圾分类等环保知识。学校之前也组织过相关的活动，但通过这次课堂的讲解，我对垃圾分类的理解更深了。
小课堂结束后，老师们又给我们安排了一个小制作。主要是利用纸杯、电池、二极管等材料制作一个小台灯。整个制作过程非常有趣，我在学校也参加电子百拼课，这对于我来说真是一次很好的实践。台灯的制作过程看起来很简单，但需要足够耐心，足够细致才行。看到自己制作的小台灯发光的时候，我的内心别提有多开心了。
在我们家里，爸爸把废纸折成“垃圾盒”来盛吃饭产生的垃圾，非常实用。至此以后，每次用完的草稿纸或者放学路上收到的广告纸，我都不会随意丢弃，而是折成“垃圾盒”，放在一个纸巾盒大小的纸箱里备用。
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