小编: 更为重要的是,“学生社会大课堂”不再局限于鹿城区学生,所有关注平台的青少年学生,不分年龄、不分区域均可无门槛使用平台内各社会实践资源,并进行实践与记录
更为重要的是,“学生社会大课堂”不再局限于鹿城区学生,所有关注平台的青少年学生,不分年龄、不分区域均可无门槛使用平台内各社会实践资源,并进行实践与记录。同时,该平台简化了繁琐的活动记录,改变以往实践活动在社区完成后,由社区工作人员盖章、学校进行统计的传统低效记录,利用创新性的扫码签到或定位签到实现高效记录。
“这样一来,今后孩子的实践记录就可以计入成长档案了。”活动现场,多位老师、嘉宾等对这个平台进行了点赞。来自温州市建设小学的学生代表李宜家说,每年的寒暑假是她最期待的日子,因为可以旅游可以参加研学活动,“每一次实践,我们都在玩中探索,认识自己的家乡、品味身边的城市,在社会大课堂里能学到不一样的知识。”
日前,我省出台《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》。按照要求,中小学各学段研学旅行一般安排在小学四五六年级、初中一二年级、高中一二年级。一般情况下,学校每学年组织安排1-2次研学旅行活动,每学年合计安排研学旅行活动小学3-4天、初中4-6天、高中6-8天。据悉,目前,我市已制订《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》,并完成相关意见征求、论证程序,即将正式发文。
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