小编： “头脑简单，四肢发达”，当人们还习惯戴着有色眼镜去评价大多数“体育生”的学习习惯时，在山东体育学院，一群“体育生”却喜欢上了“思政课”，而这些思政课的授课老师，就是该院马克思主义学院的刘泽玉老师
“头脑简单，四肢发达”，当人们还习惯戴着有色眼镜去评价大多数“体育生”的学习习惯时，在山东体育学院，一群“体育生”却喜欢上了“思政课”，而这些思政课的授课老师，就是该院马克思主义学院的刘泽玉老师。
距离上课还有十几分钟，教室的前几排就已经没有了剩余的座位，正式上课时已经是满满当当、座无虚席。刘泽玉和同学们投入到热烈的讨论，大家饶有兴趣，各抒己见，而后时常伴着爽朗的笑声频频点头、奋笔疾书。刘泽玉正在讲的这门课是《马克思主义基本原理概论》——好多人认为高校思政课中最难讲、同学最难理解的一门课。
作为一所高等体育院校，山东体育学院多年来培养了一大批优秀体育人才。由于日常需要进行大量的专业训练，体育专业的同学们对于理论课的兴趣和投入程度往往有限。如何让学生对“枯燥”的思政课有兴趣，成了刘泽玉一直在磨练的“技巧”。
“让学生喜欢，首先要让他们听懂，而听懂的前提，就是用学生们能理解和接受的话语方式来表达。”在刘泽玉的课堂上，原本晦涩的哲学术语都被变成了一个个小段子：比如讲到了“真理的绝对性和相对性”，刘泽玉会问：“现在小学生背的圆周率比祖冲之计算的更准确，那能不能说明祖冲之就不是数学家了呢？”刘泽玉用这样的问题引起同学们的思考和讨论，相比单纯的讲解理论知识，这样的方式更能使学生接受。
思政课大多是合堂大课，老师与同学们的互动往往比较有限。为了能在短时间内与最大范围的学生有最多的交流，刘泽玉的课堂一直坚持问题导向，围绕问题设计教学。“大家学习了真理问题的一元论，它跟‘仁者见仁，智者见智’冲突了吗？”“忒修斯之船是原来的那艘船吗？”“麦苗-麦粒-馒头符合否定之否定规律吗？”同学们也愿意围绕问题展开讨论。山东体育学院运动与健康学院的周涵同学对记者说：“刘老师讲课非常幽默，列举的例子也都是与同学们紧密相关的，特别贴近生活。刘老师的思政课，完全没有之前预想的那样难懂或枯燥。”
“专业课知识可以让你走得更快，思想政治素质能够保证你走得更远。”这是同学们经常听到刘泽玉老师说的一句话。作为体育学院思政老师，刘泽玉还在教学中挖掘、梳理体育文化中的思想政治教育资源，把思想政治教育与校园文化尤其是体育文化建设结合起来，学习马克思主义经典作家对体育的论述，阐释其中社会发展与体育、体育与人的全面发展等理论，作为培育体育文化的指导思想。“体育专业的学生大部分时间用于训练，而思政课中包含哲学、政治经济学、社会主义理论、历史、法律、伦理学、等学科内容，思政课将政治教育、思想教育、道德教育、人文素质教育融为一体，可以帮助学生更好的成长成才。”刘泽玉表示。
记者了解到，在今年的雅加达亚运会中，山东体育学院学子取得了斩获11金5银4铜的好成绩，再一次在国际体育盛会中大放异彩。
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