小编： 七月，又将迎来众所期待的暑假
七月，又将迎来众所期待的暑假。漫长的两个月，你打算怎么过？这个夏天，下沙大学城的学生们再次吹响了暑期社会实践的集结号。
这次的暑期社会实践无疑是热闹的。通过一周的报名，本报编辑部邮箱已塞满了各个团队的活动实践方案。支教助研、社会调研、拍摄纪录片，多样丰富的实践内容吸引眼球；丽水、宁波、济南、江西遂川，实践小分队的脚步遍布全国各地。今天，我们先来晒晒部分团队的暑期实践方案。
这几天，杭州职业技术学院的俞学飞和同学们开始准备行囊。7月5日，他们已经出发前往丽水景宁，开始他们的暑期社会实践。
“山哈”服饰文化寻访队把目光投注到在丽水景宁畲族的民族服饰上，探寻不一样的民俗风光。
在去调研之前，他们做了大量的准备。他们了解到，虽然丽水畲族大部分的服饰与汉族无异，但还是有少数人会穿着民族服装。他们也曾考虑过语言问题，打算找个当地人作伴。但因为当地方言差异较大，他们只好作罢。此外，他们还准备了调查问卷，以便更好地了解畲族文化。
此外，为了更好地学习畲族服饰文化，他们还在出发前联系了当地的研究所。到达丽水后，他们先在研究所学习两天。
这个团队共有6人，他们的专业都与服饰有关。他们认为这个调研既可以学习服饰文化，也有助于专业知识的学习，很有意义。“我们也想在调研结束后设计并做出关于这里的民族服饰。”领队俞学飞介绍。
团队：浙江经贸职业技术学院“爱心相伴‘小候鸟’，争做淘宝合伙人”暑期社会实践小分队
“爱心相伴‘小候鸟’，争做淘宝合伙人”暑期社会实践小分队将由两支小分队组成。他们一组人员前往浙江金缘光电有限公司给外来务工子女做课外辅导，另一组则去往宁波奉化大堰镇做关于“农村淘宝”的调研。
“农村淘宝”的概念比较新奇，很多人都没听说过。它也是类似淘宝的一个网站，为农副产品、农用工具等的销售提供一个平台。
之前，这个实践小分队也去过这两个地方实践。这次“农村淘宝”能顺利推行，也离不开他们之前作出的努力。去年，他们曾在大堰镇做过支教，还在那边设立了红领巾基金。此次去大堰镇调研，还得到当地政府的支持。他们和当地书记取得联系，并得知他们也已经有两个网站在做“农村淘宝”。
大堰镇的经济相对落后，此次调研也是把大堰镇作为一个试点。“我们也希望通过这次调研能拓展这种新的营销方式，不仅仅是大堰镇，其他地区也能受用。”黄璐璐坚定而自信地说。
与往年一样，暑期社会实践去支教的队伍仍不在少数。杭州师范大学钱江学院的支教分队前往江西省遂川县巾石乡东坑小学，牵手那儿的留守儿童。
“这是我们第二次去东坑小学支教，支教并不是件容易的事，我们希望能建立长期的关系，明年甚至更远，我们仍会有队伍去那边支教。”领队郑雷雷说。
支教的事前准备是严苛而漫长的。由于个人的力量有限，因此在支教前期，他们联系了社会上各大教育机构和慈善机构。经过一段时间的交流、确认，他们得到了杭州国美少儿艺术培训中心和北京桂馨慈善基金会的大力支持。
一次次地试讲预演，只为以最好的状态迎接挑战。“除了授课，我们还准备了趣味运动会、科学夏令营、文艺展演等，希望给孩子们带去不一样的体验。”
浙江传媒学院的“我与非遗的故事”—非遗的数字化影像保存浙江传媒学院社会实践团队也将自己所学运用到这次暑期社会实践中来。
近些年来，大家对非遗的保护和传承越来越重视，社会各界也都通过各种方式出自己的一份力。浙江传媒学院的同学将通过拍摄纪录片的方式，记录下与非遗相关的故事。
目前，他们已经联系好负责非遗项目的对接人，确定好拍摄的时间地点。等学校正式放假，他们就要开始他们的拍摄之旅。
“除了浙江省内，我们还将前往太原、济南等地拍摄。我们共有5人参与拍摄。像我负责的那集一位老人昨天去世了，我们的主题也变成‘保护非遗，刻不容缓’了。”领队李博成说。也因为老人去世，他们的计划也临时发生了改变，可能要提前去拍摄纪录片。
非遗的数字化影像保存是个大型项目，李博成团队拍摄的也仅仅只是其中一部分。李博成说，他们希望把这个项目持续地做下去，用纪录片的方式保护和传承非遗文化。
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