小编： 近日，《浙江教育报》刊发了一篇题为《实践园之火可以燎原——让更多的孩子感受“安吉游戏”》的报道，文中写道： “孩子们到园的时间早了，笑容多了，见到陌生人喜欢打招呼了，胃口变好了，午睡的质量也提高了
近日，《浙江教育报》刊发了一篇题为《实践园之火可以燎原——让更多的孩子感受“安吉游戏”》的报道，文中写道：
“孩子们到园的时间早了，笑容多了，见到陌生人喜欢打招呼了，胃口变好了，午睡的质量也提高了。”说起园里最近的一些变化，浙江师范大学幼教集团金东实验幼儿园园长王赛骊如是说。
为纠正幼儿园“小学化”的倾向，今年7月，省教育厅确立了103所“安吉游戏”实践园，以点带面地推进这项工作。金东实验幼儿园正是其中之一，变化也就在这短短3个多月里发生了。
关于安吉游戏，金东实验幼儿园无疑走在了前列。自确立为“安吉游戏”实践园，实验幼儿园对园所户外环境进行了改造。园里沙池的面积扩大一倍，加装了水龙头，以方便孩子挖水渠；以前干涸的游泳池注满了水，并投放大量玩具到泳池中，孩子们可以在捞玩具的过程中感受浮沉的物理效果。此外，还将大型木质滑梯拆掉，把零件分散到园内各处，并添加了积木构建区、涂鸦区等区域……为每位幼儿营造了一个充分活动的“游戏实验场”。
“幼儿园变化挺大，起初一些家长对此不理解。不过，随着孩子变得越来越阳光开朗、勇敢独立，他们心中的疑虑也渐渐消散了。”王赛骊说。“为什么游戏这么重要？游戏的特点就是更尊重孩子的天性和心理内在需求。把游戏权利还给孩子，全身心地投入游戏，自我学习、自我建构、互动互助，充分地体验发现、创造的乐趣。”
幼儿园课程改革，金东区正在大步迈进。为了更好地落实推进全区幼儿园课程改革，近期，金东区先后举行了幼儿园课程改革部署会、教研改革讲座。全区幼教干部、各幼儿园园长齐聚实验幼儿园，观摩、学习、交流、探讨。
金东实验幼儿园从安吉游戏活动前准备、活动中教师的角色定位及活动后的经验分享等多角度分享了实践安吉游戏的经验，介绍了“发现儿童，发现生长”，不断优化幼儿在园一日生活，树立“一日生活皆课程”的课程改革理念，从不同角度阐释了真正自主的游戏背后隐藏的教育价值和学习契机。
“我们之前也通过各种方式在学习和研究安吉游戏，这次是系统地加强了对于安吉游戏的学习，金东实幼的改革探索给我们做了很好的示范。”傅村紫香苑幼儿园园长沈浪边如是说。
接下来，金东区教育局将明晰如何全面推进幼儿园课程园本化建设，以切实提高幼儿园游戏质量为目标，通过一系列举措，扎实推进幼儿园课程改革。返回搜狐，查看更多
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