小编： 了解，现在很多孩子没有自信、成绩不好的根本原因是父母“高标准，高要求”的结果
了解，现在很多孩子没有自信、成绩不好的根本原因是父母“高标准，高要求”的结果。目标定得太高，要求太严，容易破坏孩子学习的兴趣，孩子容易放弃；目标要刚刚好，让孩子能够够得着，把一个大目标分成几个小项目，让孩子走向成功！
“兴趣是最好的老师”，兴趣对学习有巨大的促进作用。它需要老师，家长的引导、培养和保护才能形成和发展。孩子的特征是好动、爱表演、不怕羞，乐于接受新奇的、趣味性强的事物。利用游戏教学，尽可能地将枯燥乏味的语言转化为孩子们乐于接受且生动有趣的学习形式，使其在玩中学、学中玩，为他们创造一种良好的语言交际情况，这样，有利于孩子们的英语学习，同时也培养了其他各方面的素质。
体验当地学习环境的落差，你会看到他们没有明亮的大课室、没有整洁的课桌、没有篮球场等等，即便如此，但当地孩子们却没有减少他们的学习热情。激发他们的学习热情，珍惜自己的学习机会，了解到劳动背后的辛苦与快乐，珍惜粮食，勇气大挑战，勇气与耐力的考验。将自己潜能激发出来，相信自己克服一切困难！证明自己的能力！我能行！有助于孩子形成乐观自信、勇于探索、创造性思考的性格，同时在人际沟通、团队合作方面也得到锻炼。
孩子不能代替家长重新活一次，家长也不能代替孩子的成长，但可以和孩子共同进步！任何的成功都不能弥补教育孩子的失败！给孩子一次机会，给自己一份责任！
武汉中小学生夏令营以军旅生活为标准，以铁的纪律和严格的训练，增加学员的自理自立能力，提高其组织性和纪律性，磨砺孩子的耐力和心智，通过抗压训练、应急自救、励志感恩、挫折训练、困境求生、励志教育、素质拓展、军事拓展、士兵素养、实弹射击、野外生存、CS对抗 ，使其亲身体验、磨练、成长，以实践体验激发学员潜能，启发引导学员学会吃苦、学会独立、学会求知、学会创造、学会团结。团队来源于自尊，来源于自信，来源于责任，来源于感恩，来源于我们共同的事情的经历，情感的经历！让孩子体验集体的生活，集体的乐趣，敞开心扉，接纳团队，接纳不完美的自己，团队的概念已然留下了深深的烙印！
武汉夏令营摆脱了传统填鸭式教学，让孩子们体会学习中的高兴日子，体会开放式的教学高兴。夏令营课程内容设置丰厚，不是全理论或全数理化的教学，没有考试，没有优胜劣汰的竞赛，不一定非要把握某种常识或方法，而是耳濡目染式的培育和教学，这么孩子就没有心思负担，能在学习中自由发挥，真实体会学习所带来高兴。
看见学子们一点一点向着好的方向发展，这是我们的目标和方向，我们学生家长和老师们的初心是一样的，一切都是为了孩子们，我们通过举办不同内容的武汉夏令营活动，就可以让学子们的认知得到一定的上升，并逐渐向着高层次发展，未来我们将会做得更好，去帮助家长和老师们解决孩子的教育问题。
孩子们通过参加夏令营活动走向户外，亲近大自然，同时培养和锻炼了逻辑思维和学习的兴趣，增长了知识。因此，利用暑期去参加一些有益的社会实践活动，实际上是对基础教育的一种有效补充。全面提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力；
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