小编： 了解，现在很多孩子没有自信、成绩不好的根本原因是父母“高标准，高要求”的结果
了解，现在很多孩子没有自信、成绩不好的根本原因是父母“高标准，高要求”的结果。目标定得太高，要求太严，容易破坏孩子学习的兴趣，孩子容易放弃；目标要刚刚好，让孩子能够够得着，把一个大目标分成几个小项目，让孩子走向成功！
“兴趣是最好的老师”，兴趣对学习有巨大的促进作用。它需要老师，家长的引导、培养和保护才能形成和发展。孩子的特征是好动、爱表演、不怕羞，乐于接受新奇的、趣味性强的事物。利用游戏教学，尽可能地将枯燥乏味的语言转化为孩子们乐于接受且生动有趣的学习形式，使其在玩中学、学中玩，为他们创造一种良好的语言交际情况，这样，有利于孩子们的英语学习，同时也培养了其他各方面的素质。
参加集体活动、可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应。在遇到困难的时候就能集体想办法、出主意，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”，积聚集体的智慧和力量。当我们在工作遇到困难，内心感到忧惧和无助、犹豫不决的时候，我们最需要的是团队内部成员之间发自内心的鼓励，它可以使我们战胜自我，可以使我们跨出决定人生的重要一步，这时我们会强烈地感受到来自团队的巨大力量。培养自我约束能力和自觉性，戒除不良习惯、磨炼毅力和战胜困难等军人意志训练。
孩子不能代替家长重新活一次，家长也不能代替孩子的成长，但可以和孩子共同进步！任何的成功都不能弥补教育孩子的失败！给孩子一次机会，给自己一份责任！
武汉中小学生夏令营以领袖养成而研发的综合性课程，在突出青少年行为习惯养成及训练中提高自信心，勇于超越自我。在训练过程中，采取行思结合、寓教于乐的体验式教学，让孩子在活动中开放自我、超越自我，开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心增强公众演说力，激发梦想，从行为、思想上进行改变，为未来人生打下坚实基础。参加军事夏令营活动可以让孩子体验到人生中许多的第一次：第一次穿迷彩服，第一次离开家庭，第一次独立生活，第一次执行军令，第一次野外拉练...这些第一次都是孩子在日常学习和生活中体验不到的。
武汉夏令营摆脱了传统填鸭式教学，让孩子们体会学习中的高兴日子，体会开放式的教学高兴。夏令营课程内容设置丰厚，不是全理论或全数理化的教学，没有考试，没有优胜劣汰的竞赛，不一定非要把握某种常识或方法，而是耳濡目染式的培育和教学，这么孩子就没有心思负担，能在学习中自由发挥，真实体会学习所带来高兴。
看见学子们一点一点向着好的方向发展，这是我们的目标和方向，我们学生家长和老师们的初心是一样的，一切都是为了孩子们，我们通过举办不同内容的武汉夏令营活动，就可以让学子们的认知得到一定的上升，并逐渐向着高层次发展，未来我们将会做得更好，去帮助家长和老师们解决孩子的教育问题。
体验独特的军旅文化，培养孩子吃苦精神，连续场景式的武汉夏令营活动，让孩子玩的开心玩的有趣；武汉中小学生夏令营：让孩子学会珍惜，懂得感恩-感恩社会、感恩父母、感恩朋友....；
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